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教研动态

“立学课堂”引领 “学本课堂”寻真 ——市直教育管理中心来校开展教学常规专项调研

来(lai)源: 发布时间:2020-09-25 12:30:37 浏览次数: 【字体:

9月24日,市教育局副(fu)局长张俊、市直学校教育管(guan)理中(zhong)心耿建主任及各科教研员全(quan)天进(jin)驻南(nan)通(tong)一(yi)中(zhong),开展深度的(de)教学常规专项调研。

本学期南通一中(zhong)全(quan)力推进课堂(tang)改革,在南通市立学课堂(tang)建设(she)的(de)大背(bei)景(jing)下,构(gou)建具有一中(zhong)特色的(de)“学本”课堂,注重“情境活动、任务驱动”,追求“真思考、真活动、真反馈”,课堂生态产生了明显的转变。

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在调(diao)研活动中,教研员们深(shen)入(ru)课堂,随机听(ting)取(qu)了语(yu)文、数学、英(ying)语(yu)、物理、化学、生(sheng)物(wu)、历(li)史(shi)、政治、地理、音(yin)乐、美术等27节推门课,对我校“学本课堂”以学生为本、以学习为本的改革理念,课堂生态及学生学习样态进行全面且细致的调研,并进行了教学常规检查。教研员们在听课之后,都与学科老师进行了深入交流,对所听随堂课进行点评并传递阐释最新的教育教学理念,并结(jie)合新学期教(jiao)学工作给老师们提(ti)出了具体的指导意见。

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下(xia)午,反馈会上,各(ge)学科教研(yan)员结合课堂调研(yan),逐一进行反馈交流。“这是我最近听到的最好的一堂高三复习课……”“我今天听到了近年来不能说最好,但一定是最好之一的作文课……”“钱老师的课让我找回到高三课堂思维飞扬的真感觉……”教研员们不吝赞美之词,反馈在课堂中看到的一中课堂的新面貌,感受到的一中教师和学生的风采。教研员对课堂中教师坚持学生立场,坚持以学生为本的教学智慧予以了高度评价,对从“怎么教”向“怎么学”转变的教学变化予以赞赏,认为无论是一中的教学改革理念、课堂呈现还是教学常规的各个方面,都展现着一中人的规范踏实,体现着一中人的细致谨严,彰显着一中人的锐意改革,体现出南通市“立学课堂”的“一中理解”、展示了精彩的“一中做法”,表达了鲜明的“一中态度”。

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张俊副局长在谈到调研一(yi)中(zhong)(zhong)的感受时认(ren)为一(yi)中(zhong)(zhong)有着(zhe)(zhe)大校(xiao)的风范,有着(zhe)(zhe)品(pin)牌(pai)的追求(qiu)(qiu),也有着(zhe)(zhe)校(xiao)本化的要求(qiu)(qiu)。他(ta)对于(yu)一(yi)中(zhong)(zhong)的课(ke)堂改(gai)革真的在做(zuo),并且(qie)把课(ke)改(gai)做(zuo)真了高度赞赏,并表达了对一(yi)中(zhong)(zhong)的期(qi)待(dai),希望一(yi)中(zhong)(zhong)能够继续(xu)精(jing)准发力,持(chi)续(xu)稳步前进(jin),实现学校(xiao)内涵新发展。

张晓冰校长和范永梅书记(ji)都对各位领(ling)导专家的(de)调研指导表示了衷心的(de)感谢,同时表态,南通一(yi)中(zhong)将在(zai)新学期大(da)力推进课堂教(jiao)学改革,持续构建“立学课堂”建设背景下的一中“学本课堂”范式,加强对新课改新高考的研究,坚持追求“真思考、真活动、真反馈”,强化教育教学过程管理,办人民满意(yi)的学校,推动教育(yu)教学质量再迈新台阶,展(zhan)现百年一(yi)中(zhong)的新辉煌(huang)。

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